Variablen und ihre Aspekte im gebärdensprachlichen Mathematikunterricht – Eine Fallstudie mit Österreichischer Gebärdensprache. md [Internet]. 20. Mai 2026 [zitiert 7. September 2026];49(1). Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/11723