„Künstliche Intelligenz in der Mathematikdidaktik: KI-gestütztes Forschen, Lehren und Lernen – Editorial“. mathematica didactica 49, no. 2 (August 17, 2026). Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/12509.