„Mathematische Studierfähigkeit in MINT-Studiengängen: Inwiefern halten Expertenlehrkräfte die Erwartungen von Hochschullehrenden in der Schule für umsetzbar und realisiert?“. mathematica didactica 49, no. 1 (Februar 22, 2026). Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/3112.