„Diskussionsimpuls zum Aufgreifen von Fragen der Angewandten Ethik im Mathematikunterricht“. mathematica didactica 49, no. 1 (September 1, 2026). Zugegriffen September 7, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/11760.