„Vielfältige Lösungsstrategien von Kindern bei Aufgaben zum räumlichen Denken“. mathematica didactica 36, no. 2 (Juli 1, 2013): 214–241. Zugegriffen September 8, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1116.