„Vorstellungen von Mathematiklehrkräften zum Umgang mit Fehlern im Unterricht weiterentwickeln: Befunde zu Wirkungen eines videobasierten Fortbildungsprojekts“. mathematica didactica , Bd. 32, Juli 2009, S. 3-30, https://doi.org/10.18716/ojs/md/2009.1088.