Buchholtz, Nils, und Sebastian Schorcht. 2019. „Welche Überzeugungen haben Lehramtsstudierende zur Geschichte der Mathematik? : Ergebnisse der Studie ÜberLeGMa“. mathematica didactica 42 (1): 67-86. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2019.1373.