1.
Häsel-Weide U, Nührenbörger M. Inklusive Praktiken unterrichtsintegrierter Förderung im Mathematikunterricht. md [Internet]. 1. März 2023 [zitiert 21. April 2024];46. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1670