Dilling F, Witzke I. Veränderung der Schulbuchaufgaben durch den Einsatz des grafikfähigen Taschenrechners im Analysisunterricht?. md [Internet]. 11. November 2022 [zitiert 23. April 2024];45. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1434