Spies S. Schön irrational! – Irrational schön? Ein klassischer Unterrichtsgegenstand aus mathematikästhetischer Perspektive. md [Internet]. 1. Juli 2012 [zitiert 28. April 2024];35:5-24. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1099