Kuntze S, Rechner M, Reiss K. Inhaltliche Elemente und Anforderungsniveau des Unterrichtsgesprächs beim geometrischen Beweisen: Eine Analyse videografierter Unterrichtsstunden. md [Internet]. 1. Januar 2004 [zitiert 18. Mai 2024];27(1):3-22. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1016