Schorcht S, Lengnink K. Mathematik und Geschichte - Mathematikhistorische Ansätze beim Lernen von Mathematik. md [Internet]. 1. Januar 2019 [zitiert 21. November 2024];42(1):1-2. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1144