Wolff B, Girnat B. Einstellungen zum Flipped-Classroom-Konzept von Nachhilfeschülerinnen und Nachhilfeschülern in Mathematik. md [Internet]. 30. April 2024 [zitiert 3. Juli 2024];47(1). Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1662