1.
Heck Ribeiras P, Obersteiner A, Wittmann G. In welcher Weise unterstützen Schulbücher Vorstellungsumbrüche beim Lernen von Bruchzahlen? – Eine Schulbuchanalyse. md [Internet]. 12. Januar 2023 [zitiert 21. November 2024];45. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1595