Zwischen theoretischen Erkenntnissen und empirischen Prüfungen – die experimentelle Methode als Modellierungsprozess zum Mathematiklernen. md [Internet]. 2022 Jan. 7 [cited 2024 Dec. 22];45. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1393