Unterscheiden sich Mathematiklehrkräfte an Grundschulen mit und ohne Fach-Lehrbefähigung hinsichtlich ihrer berufsbezogenen Überzeugungen? Ergebnisse aus TIMSS 2007. md [Internet]. 2021 Oct. 14 [cited 2024 Dec. 22];38(1 b):5-36. Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1194