Benölken, Ralf, Daniela Götze, und Silke Ruwisch. „Interventionsprogramme Und Förderkonzepte für Kinder Mit Besonderen Schwierigkeiten Beim Erlernen Des Rechnens“. mathematica didactica 46 (März 1, 2023). Zugegriffen Oktober 5, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1683.