Herold-Blasius, Raja, Benjamin Rott, und Timo Leuders. „Problemlösen Lernen Mit Strategieschlüsseln Zum Einfluss Von Flexiblen Heuristischen Prompts Bei Problemlöseprozessen Von Dritt- Und Viertklässlern“. mathematica didactica 40, no. 2 (Oktober 15, 2021): 99–122. Zugegriffen Mai 6, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1235.