Thurm, Daniel, Marcel Klinger, Bärbel Barzel, und Paul Rögler. „Überzeugungen Zum Technologieeinsatz Im Mathematikunterricht: Entwicklung Eines Messinstruments für Lehramtsstudierende Und Lehrkräfte“. mathematica didactica 40, no. 1 (Oktober 15, 2021): 19–36. Zugegriffen Mai 8, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1230.