Müller-Hill, Eva. „Making It Explicit? Zum Lehren Und Lernen Von Mathematischen Leitideen Und ‚nature of science‘ Als Aspekte Mathematischer Bzw. Naturwissenschaftlicher Grundbildung“. mathematica didactica 38, no. 1 a (Oktober 14, 2021): 132–172. Zugegriffen Mai 7, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1201.