Schöneburg-Lehnert, Silvia, und Thomas Krohn. „Das Organum Mathematicum – Ein Historisches Arbeitsmittel Als Quelle für Problemorientiertes Arbeiten Im zeitgemäßen Mathematikunterricht“. mathematica didactica 42, no. 1 (Januar 1, 2019): 47–66. Zugegriffen Mai 6, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1143.