Kuntze, Sebastian. „Vorstellungen Von Mathematiklehrkräften Zum Umgang Mit Fehlern Im Unterricht Weiterentwickeln: Befunde Zu Wirkungen Eines Videobasierten Fortbildungsprojekts“. mathematica didactica 32 (Juli 1, 2009): 3–30. Zugegriffen Mai 6, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1088.