Gubler-Beck, Annemarie. „Impulse Zur Überarbeitung Mathematischer Schülertexte Und Ihre Auswirkungen“. mathematica didactica 27, no. 1 (Januar 1, 2004): 41–57. Zugegriffen Mai 18, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1022.