Kuntze, Sebastian. “Vorstellungen Von Mathematiklehrkräften Zum Umgang Mit Fehlern Im Unterricht Weiterentwickeln: Befunde Zu Wirkungen Eines Videobasierten Fortbildungsprojekts”. mathematica didactica 32 (July 1, 2009): 3–30. Accessed July 3, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1088.