Sjuts, Johann. „Kompetenzdiagnostik Im Lernprozess – Auf Theoriegeleitete Aufgabengestaltung Und -Auswertung Kommt Es an“. mathematica didactica 30, no. 2 (Juli 1, 2007): 33–52. Zugegriffen November 21, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1084.