Maier, Uwe. „Welche Konsequenzen Ziehen Mathematiklehrkräfte Aus Verpflichtenden Diagnose- Und Vergleichsarbeiten? Ergebnisse Einer Interviewstudie“. mathematica didactica 30, no. 2 (Juli 1, 2007): 5–32. Zugegriffen November 21, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1083.