Bauersfeld, Heinrich. „Die Probleme Mathematisch Besonders befähigter Kinder Und Ihrer Tutoren“. mathematica didactica 29, no. 1 (Januar 1, 2006): 26–40. Zugegriffen Juli 3, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1031.