Pielsticker, Felicitas, und Ingo Witzke. „Erkenntnisse Zur Beschreibung Des Aktivierten Mathematischen Wissens in Empirischen Kontexten an Einem Beispiel Aus Der Wahrscheinlichkeitstheorie“. mathematica didactica 45 (Januar 7, 2022). Zugegriffen November 21, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1395.