“Explikation möglicher Inhaltlicher Forschungsgegenstände für Eine Wissenschaftskollaboration Der Mathematik- Und Physikdidaktik: Eine Vergleichende Inhaltsanalyse Aktueller Deutschsprachiger Handbücher Und Tagungsbände”. mathematica didactica 42, no. 2 (July 1, 2019): 87–104. Accessed December 22, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1139.