“Kommunikative Rationalität für Statistical Literacy: Ein Framework Zur Analyse Der Kommunikation Von Lernenden über Datenbasierte Argumentationen”. mathematica didactica 48, no. 2 (December 20, 2025). Accessed December 26, 2025. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/2295.