“Kognitive Und Affektive Merkmale Von Erstsemesterstudierenden: Eine Analyse Der Eingangsvoraussetzungen Von Studierenden Unterschiedlicher Mathematikstudiengänge”. Mathematica Didactica , vol. 47, no. 1, Dec. 2024, https://doi.org/10.18716/ojs/md/2024.1645.