Jütte, Hannah. „Die Gestaltung Kooperativer Lernsituationen Im Inklusiven Mathematikunterricht Mithilfe Fachdidaktischer Unterstützung: Herausforderungen, Erfahrungen Und Sichtweisen Von Lehrkräften Aus Der Grundschule“. Mathematica Didactica, Bd. 45, November 2022, doi:10.18716/ojs/md/2022.1622.