Willems, Ariane S. „Wie Beeinflusst Die Wahrnehmung Der Unterrichtsqualität Das Situationale Und Individuelle Interesse Von Schülerinnen Und Schülern Im Mathematikunterricht?“. Mathematica Didactica , Bd. 45, August 2022, doi:10.18716/ojs/md/2022.1594.