Ableitinger, Christoph, u. a. „Adressatenspezifische Gestaltung Von Fachvorlesungen Im Lehramt: Eine Fallstudie Als Anstoß für Vertiefte Reflexionen“. Mathematica Didactica , Bd. 43, Nr. 2, Dezember 2021, S. 77-94, doi:10.18716/ojs/md/2020.1383.