van Randenborgh, Christian. „Mathematiklernen Beim Einsatz Eines Mathematischen Instruments. : Das Wahrnehmen Von Ideen Und Die Entwicklung Eines Ideenkonglomerats Am Beispiel Des Parabelzirkels Von Frans Van Schooten“. Mathematica Didactica , Bd. 41, Nr. 1, Januar 2018, S. 19-46, doi:10.18716/ojs/md/2018.1137.