Niedermeyer, Inga. „Räumliche Perspektivübernahme Mit Symmetrischen Und Unsymmetrischen Gegenständen: Eine Interviewstudie Mit Kindern Am Schulanfang“. Mathematica Didactica , Bd. 36, Nr. 2, Juli 2013, S. 193-1, doi:10.18716/ojs/md/2013.1115.