Vogel, Markus. „Multimediale Unterstützung Zum Lesen Von Funktionsgraphen: Grundlagen, Anwendungen Und Empirische Untersuchung Eines Theoriegeleiteten Ansatzes Zur Arbeit Mit Multiplen Repräsentationen“. Mathematica Didactica , Bd. 30, Nr. 1, Januar 2007, S. 3-28, doi:10.18716/ojs/md/2007.1077.