Weiher, Dana Farina, und Silke Ruwisch. „Kognitives Schätzen Aus Sicht Der Mathematikdidaktik: Schätzen Von Visuell Erfassbaren Größen Und Dazu Erforderliche Fähigkeiten“. Mathematica Didactica , Bd. 41, Nr. 1, Januar 2018, S. 77-103, doi:10.18716/ojs/md/2018.1136.