Rott, Benjamin. „Empirische Zugänge Zu Heurismen Und Geistiger Beweglichkeit in Den Problemlöseprozessen Von Fünft- Und Sechstklässlern“. Mathematica Didactica , Bd. 41, Nr. 1, Januar 2018, S. 47-76, doi:10.18716/ojs/md/2018.1135.