Niedermeyer, Inga. “Räumliche Perspektivübernahme Mit Symmetrischen Und Unsymmetrischen Gegenständen: Eine Interviewstudie Mit Kindern Am Schulanfang”. Mathematica Didactica, vol. 36, no. 2, July 2013, pp. 193-1, doi:10.18716/ojs/md/2013.1115.