[1]
“Zum Zusammenhang von Einstellungen zum inklusiven Mathematikunterricht mit selbstberichteten Praktiken von Lehrkräften”, md, vol. 46, Jul. 2023, Accessed: Dec. 22, 2024. [Online]. Available: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1934