[1]
“Zerlegen und Zusammensetzen: Fähigkeiten von Vorschulkindern beim Umstrukturieren von Bauwerken unter Berücksichtigung von Teil-Ganzes-Beziehungen”, md, vol. 36, no. 2, pp. 242–271, Jul. 2013, doi: 10.18716/ojs/md/2013.1117.