Porsch, R. (2021) „Unterscheiden sich Mathematiklehrkräfte an Grundschulen mit und ohne Fach-Lehrbefähigung hinsichtlich ihrer berufsbezogenen Überzeugungen? Ergebnisse aus TIMSS 2007“, mathematica didactica , 38(1 b), S. 5–36. doi: 10.18716/ojs/md/2015.1194.