Kuntze, S. (2009) „Vorstellungen von Mathematiklehrkräften zum Umgang mit Fehlern im Unterricht weiterentwickeln: Befunde zu Wirkungen eines videobasierten Fortbildungsprojekts“, mathematica didactica , 32, S. 3–30. doi: 10.18716/ojs/md/2009.1088.