Pankow, L. and Kaiser, G. (2021) “Ein zeitbeschränkter Test zur schnellen Erkennung von Schülerfehlern durch Junglehrkräfte – Qualitative Merkmale zur Schwierigkeitsbestimmung von Items”, mathematica didactica, 41(2), pp. 147–162. doi: 10.18716/ojs/md/2018.1158.