Jetses, T., Salle, A. und Mikoleit, M. (2024) „Lernendenschwierigkeiten bei der Anwendung fachlich korrekter Deutungen des Ableitungsbegriffs: Ergebnisse einer Interviewstudie zum Grundvorstellungskonzept“, mathematica didactica , 47. doi: 10.18716/ojs/md/2024.1659.