Thurm, Daniel, Marcel Klinger, Bärbel Barzel, und Paul Rögler. 2021. „Überzeugungen Zum Technologieeinsatz Im Mathematikunterricht: Entwicklung Eines Messinstruments für Lehramtsstudierende Und Lehrkräfte“. Mathematica Didactica 40 (1):19-36. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2017.1230.