Kuntze, Sebastian. 2009. „Vorstellungen Von Mathematiklehrkräften Zum Umgang Mit Fehlern Im Unterricht Weiterentwickeln: Befunde Zu Wirkungen Eines Videobasierten Fortbildungsprojekts“. Mathematica Didactica 32 (Juli):3-30. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2009.1088.