Schöneburg-Lehnert, Silvia, und Thomas Krohn. 2019. „Das Organum Mathematicum – Ein Historisches Arbeitsmittel Als Quelle für Problemorientiertes Arbeiten Im zeitgemäßen Mathematikunterricht“. Mathematica Didactica 42 (1):47-66. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2019.1143.