Kleine, Michael, und Eva Fischer. 2005. „Welche Aufgaben Passen Zu Dem Term? Möglichkeiten für Den Einsatz Von Rechengeschichten Am Beispiel Der Subtraktion Und Division Von Brüchen“. Mathematica Didactica 28 (2):88-103. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2005.1043.